TAREA MIÉRCOLES 26/3/2014

LENGUA: Hacer en el cuaderno el esquema completo de los determinantes perfectamente presentado (usando regla, caligrafía clara, distribuyendo la información de forma equilibrada, etc.).

TAREA MARTES 25/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Ej. 3,6,7 y 8 pág. 115
• (Voluntario) Buscar envases en casa e investigar sobre como está expresada su capacidad. Traerlos a clase.

PLÁSTICA: Traer un pincel y las acuarelas (aquel que tenga) para terminar el dibujo del pájaro.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA: Este viernes es el último día para enviar las fotografías al concurso. Por ello, un buen plan para esta tarde es coger la cámara y salir a "cazar" las mejores instatáneas de las formas geométricas de nuestro barrio.

Tarea Lunes 24/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Estudiar para el control de Matemáticas de mañana.
• Portada del tema de Matemáticas (Masa y capacidad) + Cuadro unidades de capacidad

LENGUA

• Ej. 2 y 5 pág. 119

TAREA VIERNES 21/3/2014

MATEMÁTICAS:  Estudiar para el control del MARTES y hacer los ej. 1, 2 pág. 108.

LENGUA: Os recuerdo que en dos semanas los libros de la biblioteca de aula deberán estar terminado, por lo que es buena idea leer un rato cada día (antes de dormir, en la hora de la siesta, mientras tomamos el sol en la terraza, después de la merienda...)

            Por último, os recuerdo que el viernes de la semana que viene es la fecha límite para enviar las fotografías que hayais hecho para el concurso de fotografía del cologio.  Por ello, sería estupendo que aprovecharais este fin de semana para buscar y fotografíar las formas geométricas que se esconden en nuestro barrio (en los edificios, en los transportes, en las plantas, etc.) y enviarlas cuanto antes a cualquiera de estas dos direcciones elmaestrofran@gmail.com o pr3Kartago@gmail.com . También es posible traerlas en un pendrive.

¡A fotografiar!

TAREA LUNES 17/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Estudiar el cuadro del cuaderno "Expresión simple y compleja" de longitudes. 
• Ej. 1, 2 pág. 106

LENGUA:Escribir el borrador de la carta.

TAREA VIERNES 14/3/2014

LENGUA: Estudiar para el control del lunes, usando tanto el libro como el cuaderno.
MATEMÁTICAS: Ej. 5 y 6 pág. 103.

No hay que hacer nada de plástica, pero para aquellos que me pedisteis la imagen del pájaro, aquí la tenéis.

TAREA MIÉRCOLES 12/3/2014

MATEMÁTICAS:
- Estudiar pág. 100 "Expresión simple y compleja de longitudes"
- Observar cómo hemos hecho el ej. 2 pág. 100
- Hacer los ej. 5 y 6 de la pág. 101

LENGUA:
- Hacer en el cuaderno el esquema de "Los grados del adjetivo" y poner un ejemplo para cada uno de ellos usando el adjetivo "grande".
- Ej. 8 pág. 87

TAREA MARTES 11/3/2014

TÉCNICAS DE ESTUDIO: Entrar en la web "Aprende a estudiar"  http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html e investigar en los diferentes pergaminos.

Por otro lado, os recuerdo que mañana hay que traer el material de Matemáticas.

TAREA LUNES 10/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Rehacer el ej. 6 pág. 99 pasando todas las longitudes a la misma unidad. 

• Ej. 7 pág. 99

LENGUA:

• Estudiar la pág. 106 "La comparación y la metáfora".

Además os recuerdo que para el viernes hay que tratar de conseguir unas acuarelas y un pincel (que tengamos en casa o que nos presten). 
 

TAREA VIERNES 7/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Hacer la fotocopia que se ha entregado hoy.

LENGUA:

• Escribir en un folio blanco por una cara una RECETA DE COCINA. La receta deberá incluir título, ingredientes (incluyendo los alimentos y sus cantidades), modos de preparación (por pasos) y un dibujo o fotografía del plato terminado. Deberá estar escrita a mano y cuidaremos la presentación.
• Pegar en el cuaderno el pequeño texto que se ha repartido en la mini-fotocopia y hacer el ejercicio de análisis de determinantes.

TAREA JUEVES 6/3/2014

MATEMÁTICAS: Ej. 4, 5 y 6 pág. 99
LENGUA: Estudiar el esquema "los determinantes" y hacer los ej. 5,6 y 7 pág. 103

TAREA 5/2/2014

LENGUA:

• Estudiar pág. 102 (Los determinantes + los artículos)
• Ej. 1, 2, 3 y 4 pág. 103

TAREA MARTES 4/3/2014

MATEMÁTICAS:
- Estudiar los submúltiplos y múltiplos del metro (en el cuaderno)
- Ej. 1, 2 pág. 98

TAREA MIERCOLES 26/2/2014

LENGUA: Estudiar el recuadro azul de la pág. 101 y hacer los ej. 1, 2 y 3
ART: Finish to draw and colour "The entry of the animals in Noah's Ark". Click on  the image to make it bigger.

TAREA LUNES 24/2/2014

LENGUA:

• Terminar la portada del nuevo tema
• Leer "La invasión de los imanes" + Ej. 1,2,3 y 4 pág. 99
• Hacer un resumen de media pág. contando lo más importante del cuento (inicio, nudo y desenlace)

TAREA JUEVES 20/2/2014

LENGUA:

• Estudiar para el control de lengua de mañana (os recuerdo que en el control entran también los hiatos)
• Ej. 1 y 2 pág. 94

MATEMÁTICAS

• Hacer la fotocopia "Operaciones con números decimales" y traerla terminada mañana viernes.

TAREA MIÉRCOLES 19/2/2014

LENGUA

• Estudiar "El adjetivo" (en el libro)
• Hacer un esquema sobre el adjetivo hablando de estos tres aspectos:
• definición de adjetivo
• posición del adjetivo
• género y número del adjetivo 

• Ej. 3, 4 y 5 pag. 87

TAREA MARTES 18/2/2014

MATEMÁTICAS: Ej. 6 pág. 89 y ej. 11 pág. 87

TAREA LUNES 17/2/2014

MATEMÁTICAS:

• Repasar los dos tipos de divisiones con decimales que hemos visto.
• ej. 7, 8 pág. 95

LENGUA:

• Estudiar el último cuadro. "El hiato"
• Hacer el ejercicio del cuaderno y el ej. 11 pág. 105

TAREA MIÉRCOLES 12/2/2014

PLÁSTICA: Terminar el dibujo, coloreándolo de manera cuidadosa y con intensidad de color.
LENGUA: Estudiar "El Hiato" y hacer los ej. 2, 3, 5 y 6 págs. 104,105