TAREA LUNES 31/3/2014

MATEMÁTICAS: Hacer en el cuaderno:

• 3 pág. 101 y 3 pág. 119
• 2 y 5 pág. 118-119

LENGUA: Ir haciendo el trabajo de dos caras sobre las mujeres relevantes de la historia. Recuerda:

• Debe tener una portada atractiva
• Debe estar bien presentado (márgenes, sangría, buena letra, fotografías y dibujos, etc.)
• Debe estar  redactado con nuestras palabras (no limitarse a copiar)
• ¡Debe ser interesante!

PLÁSTICA: Mañana es el último día para traer la botella de agua vacía de 1,5 o 2 litros (cuanto más lisa mejor).

TAREA VIERNES 28/3/2014

LENGUA: Hacer en folios escritos sólo por una cara las siguientes actividades:

• Ej. 2 y 3 pág. 115
• Identificar los personajes que aparecen en la historia y decir si son protagonistas, antagonistas (si es que existe) o personajes secundarios.
• Inventar un final sorprendente para el cuento que tenga al menos una extensión de 5 renglones.

CIUDADANÍA:

• Buscar información en enciclopedias, internet, libros, etc. sobre la mujer que hemos elegido en nuestro grupo.
• Escribir al menos 1 cara de un folio con la siguiente información sobre la mujer elegida:
• Nombre:
• Profesión:
• País: 
• Año de nacimiento y muerte
• Información sobre como era la vida de la gente (y en especial de las mujeres) en ese lugar y en aquella época.
• Infomación sobre los aspectos más importantes de su vida.
• Explicar por qué es una mujer importante en la historia.

TAREA MIÉRCOLES 26/3/2014

LENGUA: Hacer en el cuaderno el esquema completo de los determinantes perfectamente presentado (usando regla, caligrafía clara, distribuyendo la información de forma equilibrada, etc.).

TAREA MARTES 25/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Ej. 3,6,7 y 8 pág. 115
• (Voluntario) Buscar envases en casa e investigar sobre como está expresada su capacidad. Traerlos a clase.

PLÁSTICA: Traer un pincel y las acuarelas (aquel que tenga) para terminar el dibujo del pájaro.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA: Este viernes es el último día para enviar las fotografías al concurso. Por ello, un buen plan para esta tarde es coger la cámara y salir a "cazar" las mejores instatáneas de las formas geométricas de nuestro barrio.

Tarea Lunes 24/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Estudiar para el control de Matemáticas de mañana.
• Portada del tema de Matemáticas (Masa y capacidad) + Cuadro unidades de capacidad

LENGUA

• Ej. 2 y 5 pág. 119

TAREA VIERNES 21/3/2014

MATEMÁTICAS:  Estudiar para el control del MARTES y hacer los ej. 1, 2 pág. 108.

LENGUA: Os recuerdo que en dos semanas los libros de la biblioteca de aula deberán estar terminado, por lo que es buena idea leer un rato cada día (antes de dormir, en la hora de la siesta, mientras tomamos el sol en la terraza, después de la merienda...)

            Por último, os recuerdo que el viernes de la semana que viene es la fecha límite para enviar las fotografías que hayais hecho para el concurso de fotografía del cologio.  Por ello, sería estupendo que aprovecharais este fin de semana para buscar y fotografíar las formas geométricas que se esconden en nuestro barrio (en los edificios, en los transportes, en las plantas, etc.) y enviarlas cuanto antes a cualquiera de estas dos direcciones elmaestrofran@gmail.com o pr3Kartago@gmail.com . También es posible traerlas en un pendrive.

¡A fotografiar!

TAREA LUNES 17/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Estudiar el cuadro del cuaderno "Expresión simple y compleja" de longitudes. 
• Ej. 1, 2 pág. 106

LENGUA:Escribir el borrador de la carta.

TAREA VIERNES 14/3/2014

LENGUA: Estudiar para el control del lunes, usando tanto el libro como el cuaderno.
MATEMÁTICAS: Ej. 5 y 6 pág. 103.

No hay que hacer nada de plástica, pero para aquellos que me pedisteis la imagen del pájaro, aquí la tenéis.

TAREA MIÉRCOLES 12/3/2014

MATEMÁTICAS:
- Estudiar pág. 100 "Expresión simple y compleja de longitudes"
- Observar cómo hemos hecho el ej. 2 pág. 100
- Hacer los ej. 5 y 6 de la pág. 101

LENGUA:
- Hacer en el cuaderno el esquema de "Los grados del adjetivo" y poner un ejemplo para cada uno de ellos usando el adjetivo "grande".
- Ej. 8 pág. 87

TAREA MARTES 11/3/2014

TÉCNICAS DE ESTUDIO: Entrar en la web "Aprende a estudiar"  http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html e investigar en los diferentes pergaminos.

Por otro lado, os recuerdo que mañana hay que traer el material de Matemáticas.

TAREA LUNES 10/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Rehacer el ej. 6 pág. 99 pasando todas las longitudes a la misma unidad. 

• Ej. 7 pág. 99

LENGUA:

• Estudiar la pág. 106 "La comparación y la metáfora".

Además os recuerdo que para el viernes hay que tratar de conseguir unas acuarelas y un pincel (que tengamos en casa o que nos presten). 
 

TAREA VIERNES 7/3/2014

MATEMÁTICAS:

• Hacer la fotocopia que se ha entregado hoy.

LENGUA:

• Escribir en un folio blanco por una cara una RECETA DE COCINA. La receta deberá incluir título, ingredientes (incluyendo los alimentos y sus cantidades), modos de preparación (por pasos) y un dibujo o fotografía del plato terminado. Deberá estar escrita a mano y cuidaremos la presentación.
• Pegar en el cuaderno el pequeño texto que se ha repartido en la mini-fotocopia y hacer el ejercicio de análisis de determinantes.

TAREA JUEVES 6/3/2014

MATEMÁTICAS: Ej. 4, 5 y 6 pág. 99
LENGUA: Estudiar el esquema "los determinantes" y hacer los ej. 5,6 y 7 pág. 103

TAREA 5/2/2014

LENGUA:

• Estudiar pág. 102 (Los determinantes + los artículos)
• Ej. 1, 2, 3 y 4 pág. 103

TAREA MARTES 4/3/2014

MATEMÁTICAS:
- Estudiar los submúltiplos y múltiplos del metro (en el cuaderno)
- Ej. 1, 2 pág. 98